Rođendanska proslava je gotova, šaren papir i vrpce razbacani su po podu. 🎉🎉🎉
Dijete otvara zadnji dar – tvrdi paket zamotan u blistavi papir. Oči mu na trenutak zasjaje, a onda, čim ugleda naslovnicu knjige, lice se smrknulo.
Knjiga odleti na pod uz jecaj:
„Ti mene mrziš! Znaš da sam htio novu igricu!“
Roditelji ostaju zbunjeni i tužni. Kako je moguće da je knjiga, nekoć najdragocjeniji dar, danas znak razočaranja?
Zašto djeca danas uglavnom ne vole knjige?
🔸Digitalna konkurencija
Djeca od najranije dobi okružena su ekranima: tabletima, mobitelima, igrama i crtićima koji nude brzu izmjenu slika, zvuka i nagrada.
Mozak se navikava na stalnu stimulaciju, a knjiga traži sporiji ritam, tišinu i strpljenje – što djeci postaje teško.
🔸Nedostatak iskustva užitka u čitanju
Ako dijete nije od malih nogu doživljavalo knjigu kao nešto zabavno i povezano s bliskošću (npr. roditelj koji čita naglas), kasnije se čitanje doživljava kao „školska obaveza“, a ne užitak.
🔸Pritisak škole i lektire
Lektira se često doživljava kao zadatak i test, a ne kao osobni doživljaj. To stvara otpor prema čitanju.
🔸Promjena u društvenim vrijednostima
Nekad je knjiga bila rijetka i dragocjena, a danas se djeci nude brojne „brže“ zabave. U obitelji i društvu čitanje se rjeđe modelira kao svakodnevna navika.
Kako ih zainteresirati za čitanje?
🔸Povezati knjigu s emocijama
Djeca vole kad im roditelji čitaju naglas, kad se smiju i plaču zajedno s likovima. Knjiga postaje „vrijeme s mamom/tatom“, a ne zadatak.
🔸Dozvoliti izbor
Ako dijete smije birati knjige prema svojim interesima (dinosaure, stripove, sport, misterije), veća je šansa da će čitanje doživjeti kao nešto privlačno.
🔸Uključiti tehnologiju
Audioknjige, e-knjige i interaktivne slikovnice mogu biti most između svijeta ekrana i svijeta knjige.
🔸Mikro-doze čitanja
Ne forsirati „pročitaj cijelu knjigu“, nego poticati kratke epizode: jednu priču prije spavanja, nekoliko stranica ujutro, strip u pauzi.
🔸Modelirati primjer
Ako dijete vidi roditelja s knjigom (umjesto mobitelom), čitanje postaje prirodni dio života.
🔸Povezati knjige s realnim iskustvom
Nakon čitanja priče o životinjama – otići u zoološki vrt. Nakon knjige o svemiru – pogledati zvijezde. Knjiga se povezuje s uzbuđenjem i avanturom.
Djeca danas često biraju brzu zabavu umjesto knjige, ali to ne znači da knjiga gubi vrijednost – ona samo traži drugačiji put do njihova srca. Kada čitanje prestane biti „zadatak“ i postane prostor igre, mašte i zajedništva, djeca počinju otkrivati čaroliju priča. Na roditeljima i učiteljima nije da prisiljavaju, nego da pokažu da knjiga može biti jednako uzbudljiva kao igra – samo na drugačiji, dublji način. Ako uspijemo probuditi tu iskru, knjiga može ponovno postati najbolji rođendanski dar.♥️📚
hashtagmojapažnjauprometu hashtagkoracikojičinerazliku hashtaghobotnicasastavom hashtagmislimdaklepostojim
